? 銀月光華的網絡長篇小說《大國重器》敘述了三代科研人員不懈努力，終于研發制造出具有世界先進水平的盾構機、一舉解決卡脖子問題、揚我國威的勵志故事。小說寫作在多方面取得了令讀者滿意的效果，其中比較突出的是成功描繪了以新中國鐵道兵為核心的新的文學形象群體，為當代文學史添列了一個新的人物形象譜系，同時刻畫和構筑了這一群體形象獨特的的精神氣質。小說在敘事時間的處理方面也很有特點。
一、新的人物譜系的構建
《大國重器》似乎可以視為一部軍旅小說，它較大幅度地表現了新中國鐵道兵的生活。小說自始至終，貫穿著幾個重要的隧道建設工程，如上世紀60年代大西南戰備鐵路線建設、70年代南疆鐵路隧道建設，90年代秦嶺隧道建設，新世紀的南疆中天山隧道工程、鄭河隧道建設工程等，鐵道兵及其兵改工之后與之保持很大“血緣”關系的建設者的身影時時映入眼前。這部小說也可視為一部工業題材的小說，它以“大國重器”為題，重點描寫幾代人研究設計及制造盾構機的行為，彰顯了一種宏大的關涉國家尊嚴的旨意和氣魄。但綜合起來，從文學敘事角度看，小說更主要的成功是構建和描繪了一個在隧道建設和盾構機研發過程具有鮮明精神風貌并獨具魅力的群體形象，即以鐵道兵的精神和心理為基因和血統的人物譜系。由于這一人物譜系在當代文學創作上甚為少見，因而具有一定的文學史的價值與意義。
以“大國重器”命名小說，固然有宏大敘事方面的考量，但從小說所要敘述的主要故事事件的承載量來看，也的確需要有一個龐大的群體的共同行動為前提。毫無疑問，作者的主觀愿望是以新一代盾構機研發者汪承宇為主要人物，汪也確實成為了作品的一個主角。但僅從敘事時間看，汪承宇直到敘事過半（第六十二章）時才開始回歸研發盾構行列。在前半部分，他是以一個“逃兵”、研發隊伍的叛逆者形象出現的。在整個文本的敘事中，我們能清晰地看到一個盾構機研發的群體時時刻刻在影響、引導、支持著汪承宇等年輕一代人的成長和成功。從實際敘事效果看，讀者們會越來越在乎看重這個盾構機研發的形象群體的影響和作用。汪承宇的形象的作用似乎相當程度上在于牽動著作家考慮如何去塑造這個群體形象了。與當代許多小說不同，該部作品特別鐘意地對眾多有人格魅力的人物形象的構建和塑造，使得整部作品充盈著滿滿的情感厚度和精神向度。
作品中的最大群體是鐵道兵戰士。他們奮戰在西北戈壁灘、南疆無人區，那里有大漠孤煙和黑風暴，有終年積雪和冰冷刺骨的河水，面臨著惡劣的自然環境的威脅；他們終日打炮眼、炸掌子面，除渣、鋪軌道、上翻斗車，擔負著極其艱巨繁重的任務；但他們受到的最大威脅是因隧道塌方而造成的死亡，他們當中的一些人永遠的離開了這個世界。長期的奮戰鍛造了他們勇于奉獻、不怕苦、不怕死的頑強意志，這種意志也構成了這個群體的共同的精神特征，硬骨頭九連的全體戰士、團長、老連長、豐班長、陸凱德、女兵白莎燕……都是這種高貴精神的演繹著。
這個群體可以再單列出一個以研發設計盾構機為主的形象系列或譜系。這個系列或譜系是小說的最主要群體。這個譜系有著完整的代際架構。第一代為專家汪錫亭、譚老師、華鐵集團高層管理者許建軍等；第二代為嚴開明、徐復文、汪建國、譚雅、季先河等；第三代為汪承宇、張啟源、耿家輝、高薇等，平均年齡不到三十歲。因為隸屬或構建了一個譜系，所有成員有著共同的價值取向和精神特征。他們雖是科研工作者，但來自鐵道兵，目睹了戰友的英雄行為和犧牲過程，受此深刻影響和強烈刺激，把研發出不再讓戰友犧牲的盾構機作為一生共同努力的目標。三代人共同繼承著老鐵道兵的“血統”和精神，身上散發著一些獨特的氣質。他們百折不撓，不計個人得失，甘愿用一生精力去實現研發盾構機的理想。研發盾構機成為他們“家族性”的集體情結。三代人均有各個代際的特點。由于時代、國家發展條件限制，第一代盾構人主要是樹立奮斗目標，分析研判隧道地質結構，給鐵道兵施工予以技術指導，同時跟蹤了解國際同行的研究情況。他們是國內的盾構機的“概念”提出者，引導著第二代盾構人的研究方向，支持推廣國產盾構機的技術和產品。第二代盾構人曾是隧道施工的直接經歷者，常與死亡擦肩而過，有著最為強烈的研發盾構機的意識，逐漸見識和接觸了國外先進設備和技術，在前輩指導下，在一些領域取得一些重要積累和突破，直接培養和指導了下一代盾構人。第三代人大都受過系統的高等教育，有著較好的科研素養，由于年齡和經歷以及時代價值等因素影響，對盾構機研發的意義認識不夠深刻，在前兩代人的引導和包容下，逐漸成熟并完成自我塑造，實現了“大國重器”理想。小說中有幾處對這個群體的“譜系性”特征描寫得比較成功。得知秦嶺隧道施工現場引進當時世界最先進的兩臺德國盾構機，當時已經很少露面的一代人汪錫亭、譚老師出現了，二代人譚雅也打著實習的旗號來了，和秦嶺隧道的另兩位二代人嚴開明、徐復文會合一起，這種“華山論劍”般的場面把他們近距離觀摩接觸最先進的盾構機的心理揭示得淋漓盡致（譚雅還帶來了當時要上高中的兒子、后來成為第三代盾構人的汪承宇，從小說的故事時間看，這是汪承宇的第一次出場）。在敘述嚴開明、徐復文準備在秦嶺隧道偷換進口盾構機刀具時，二代盾構人幾乎悉數到場。在集團對購買外國盾構機還是自主研發盾構機有爭議時刻，二三代盾構人一同出場力爭自主研發，由此確定了中國盾構機研發的方向。這些場面集中反映了幾代盾構人的精神和氣質。
二、精神氣質的充分展現
與許多小說注重刻畫出個別人物形象的典型性格不同，《大國重器》似乎擅于通過對多個形象的描繪，來集中構筑和凸顯出一種統一的流貫整個文本的精神氣質。這種精神一旦形成，就具有了強大的作用對人產生影響。某種程度上，這部小說側重寫了一種精神或氣質。前面說過，盾構人的精神來源于鐵道兵，來源于軍人，這個譜系也就被灌注了最原始的勇于奉獻、不怕苦不怕死的精神，隨后這種精神凝聚到一種百折不撓、用一生精力去實現“盾構夢”的執著精神和“血統”。嚴開明曾感嘆，他們這一代“都是很不容易走出精神的泥潭，唯有做些什么，做更有意義的事情才能讓自己不至于再陷進去”他們深知盾構夢既是一個國家的夢想，也是一個“家族”的夢想，這個夢想需要幾代人的努力和拼搏。他們一方面做最好的自己，甘于寂寞，潛心研究，不改初衷。另一方面特別在乎這種使命和精神的傳遞和賡續，花費許多心血去引導影響著下一代。汪承宇因父母忙于業務，自小在工地散養長大的，他渴望自由，有叛逆心理，不安心于從小就被安排了的命運束縛，要辭職離開實驗室和華鐵公司。二代人嚴開明、徐復文、譚雅便對其開啟了引導工作，向他講述硬九連戰士和白莎燕被隧道吞噬的悲劇，帶他到秦嶺隧道現場并講述在引進和使用進口機器時所遭受的屈辱，繼續給他修改論文。前輩許建軍帶領大家憑吊國興三號隧道烈士墓，使得年輕人心靈受到深刻的洗禮，重新認同“家族”精神。在汪承宇因鄭河地下隧道突泥涌水事故再次提出辭職時，二代人及時出面給與保護和鼓勵。這種富于理想、擔當作為的境界和氣質對高薇也產生了深刻影響。作為華鐵的背離者的女兒，在接觸了嚴開明、徐復文，了解了老鐵道兵的故事之后，對他們產生了一種神圣感，她決定跟著盾構人走，“要在大國崛起的今天實現自己的人生價值”。受爸爸嚴開明影響，90后女大學生嚴思顏也要研究盾構機，要成為爸爸“那樣的人”。
精神往往和個性、性格相聯系。作品中與“華鐵”相關的人，往往都有一些鮮明的個性，這些個性概括起來，如文本所說，可以稱為驕縱，這種驕縱有自信、勇敢、坦蕩、不服輸、講究骨氣的意思，實際是烙印著鐵道兵硬骨頭連的氣質。二代人徐復文得知汪承宇離開華鐵到志遠公司就職，直接到工地找他回去上班，并豪橫地和背離華鐵的高志遠爭吵起來。嚴開明執著地向外國專家咨詢盾構機問題，陪同的同事說這樣不禮貌，他毫不客氣說，花了那么多錢雇用他們，當然有理由問了。在集團會議上，一二代盾構人舌戰群儒，當場反駁集團一些領導消極觀點，力主自己研發盾構機。面對人才流失問題，關系已經離開華鐵的老專家徐復文竟獨闖集團黨委會，要求提高年輕人待遇。在安裝、使用進口盾構機時，面對外方專家的傲慢和羞辱，嚴開明、徐復文冒著巨大危險，憤然親自駕駛吊車安裝盾構機刀盤。單位不允許女工程師下井，譚雅不吃這一套，她的高標準要求常令工人們頭疼……。這種驕縱也傳遞給了汪承宇、高薇等新一代盾構人，他們在于外國人競標、在研發大盾構時所展示出的風采，彰顯了“老鐵”的精神和氣質。
三、敘事時間的合理搭配
在敘事學看來，文學是在一門在時間中展開和完成的藝術?！洞髧仄鳌匪鶖⑹龅墓适聲r間從上世紀70年代到2018年，跨越時間四十多年。從敘事學角度考慮，如果完全按故事時間順序寫作，是順敘的方法，但這樣的話，整個文本可能淡化研發盾構機的主線，“大國重器”的敘事理想的表現會受到弱化。所以作者基本采用了整體性進行倒敘的方法。所謂倒敘，熱奈特認為是指“對故事發展到現階段之前的事件的一切事后追述”。從文本敘事時間看，小說首先敘述的是2010年汪承宇要從實驗室辭職的事情。以這個時間點為界，對以后的故事（可以稱為現實部分）的敘事都采用順敘方法，對之前的故事（可以稱為歷史或背景部分）都采用了倒敘方法。順敘的部分是研發、推廣盾構機的主要階段，成為為故事主線。大致統計一下，全書101章，順敘（現實）部分五十多章，倒敘（歷史）部分四十多章，另外有5、6章是順敘（現實）和倒敘（歷史）交織一起的。不難看出，倒敘方法的大量應用是這部小說的一個鮮明特點。從順敘和倒敘的不斷交織中，讀者領略了鐵道兵或“華鐵人”建設隧道工程的艱難歲月，面對的死亡，遭遇的屈辱，不甘的探索……也目睹了現實中的年輕一代的一度迷茫，前輩對他們的引導、教育，他們的覺醒以及在前輩鼓勵支持下的拼搏、最終的勝利。概括來說，倒敘部分的故事揭示了三代人發奮研發盾構機的原因和動機，涵養和建構了盾構人的精神和氣質，順敘部分記敘著三代盾構人尤其是第三代實現“盾構夢”的過程，充分展示著盾構人精神風采。
大量的倒敘會使完整的歷史和故事發生斷裂現象（這也是計劃中的），難免會遺漏一些細節。對此，許多作者常見的輔助辦法是在整章節的倒敘或順敘中穿插一些小的必要的倒敘，或者再布置一些預敘、插敘，《大國重器》也是如此。如第三十四章、四十一章整體是順敘，但分別有一處實施了小的倒敘，來說明譚雅和汪建國、嚴開明和雨凡兩對夫妻結婚的背景，揭示了他們婚姻感情的實際狀況，因為在作者看來，這部分不是主要表現的內容，便簡化處理了。第四十二章寫到嚴開明、徐復文帶著年輕人到秦嶺爬山時采用了倒敘方法，介紹了鐵道兵八十年代兵改工的歷史和華鐵歷史。四十六章倒敘秦嶺隧道工程歷史時，又插敘了譚雅帶汪承宇到工地的細節，交代了汪承宇的成長環境經歷，也揭示了他動手能力強的原因。四十七章倒敘秦嶺工程時，又倒敘了當年兵改工時汪建國帶領自己排的人到城市疏通下水道掙錢，幫助集體渡過難關的經歷。四十八章倒敘偷換刀具場景時，由嚴開明的感慨，引出一段倒敘，敘述了70年代國興3號隧道竣工前老連長不幸犧牲的故事。預敘是“事先講述或提及以后事件的一切敘述活動”（熱奈特），它能保證作者按照正常計劃進行敘述，而在認為是適當的時候再對事件進行展開敘述。作品曾在五十六章、五十七章等部分倒敘了劉高卓在兵改工后對志遠集團的貢獻。而這些在之前的第三十六章已用簡單幾句話預敘了劉高卓在兵改工時的這個行為。在有關高薇對志遠公司及爸爸創業的章節中也采用過預敘方法?？傊?，對于一些重要的細節或重要背景、內容，作者通過對敘事時間的合理處理，收到了較好的效果。
限于篇幅，作品還有其他一些有點，不再贅述。
文學作品對主要人物的塑造往往與表現人物情感問題密切聯系起來，本部作品也這樣做了，但問題是過于將情感與事業聯系一起，事業對情感的“捆綁”程度較大，作品中三代人的感情世界都沒有充分展示出來，給人以壓抑、過于理性的感覺。作品還過于寫實，小說的虛構力量和生動靈巧的表現魅力展示不夠，寫作方法創新不夠。作品的文字錯打的較多，影響了作品的品質。
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