通過學習《習近平的七年知青歲月》一書，深深地感受到了青年習近平成長過程中的不易和歷練，字里行間中，遙不可及的大國領袖一下子變得親切具體、可觸可感。習近平總書記曾經說過：“這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。”榜樣的力量是無窮的。《習近平的七年知青歲月》給了我答案，為我樹立了思想上和人格上的榜樣。理想信念的養成絕非一日之功。我認為，只有按照習近平總書記的要求，按照黨和人民的要求錘煉自己，在勤學、修德、明辨、篤實上下功夫，在修身、用權、律己，謀事、創業、做人上從嚴從實，善于明辨是非、善于決斷選擇,不斷地磨煉黨性修養，固根守魂，腳踏實地把成長的路一步步走穩走實。
七年知青生活，決定了習近平總書記完全能夠回答好、解決好“當代中國之問”。究其原因，其一是感情最深。與人民同甘共苦、生死與共的生活經歷，使人民始終在習近平總書記心中居于最高地位，也使得習近平總書記在人民群眾的衷心支持中獲得了源源不斷的動力。其二是國情最清。習近平總書記從梁家河這一學校“畢業”后，基層是什么樣、群眾在怎么想、事業該怎么干在他心中都清清楚楚。其三是積淀最實。習近平總書記知青時期的學習、閱讀并不是在象牙塔里進行的，而是在廣闊天地中，與學習“無字之書”同步進行的，這正如毛澤東同志青年時期在湖南開展農村調查的經歷一樣，能夠實現最為厚實的積累。這些積累，在習近平總書記的執政歲月中，與新的實踐進一步結合，產生了改變中國、影響世界、指引未來的重大思想。
通過學習，是一次心靈上的沖擊和震撼。我心里對習總書記充滿了崇敬和愛戴之情，他以實際行動踐行群眾路線，帶領和團結廣大群眾奮戰在脫貧攻堅的一線。作為新時代的我們，更要把政治自覺與行動自覺結合起來，始終與以習近平同志為核心的黨中央保持絕對一致，進一步牢固樹立“四個意識”，樹立正確價值觀、成長觀、政績觀，努力踐行好干部標準，為人民對美好生活的向往而不懈奮斗。
通過學習，是一次情感上的共鳴和升華。我將嚴格要求自己，將學習《習近平的七年知青歲月》與加強本職工作的工作相結合，認真學習習總書記艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神。嚴格要求自己，查找自身不足，邊學邊改。同時，讓批評和自我批評成為推動工作和改進作風的主要手段常態開展。
通過學習，是一次思想上的對表和看齊。我深刻體會到了習近平總書記在知青歲月里那段艱苦歷程，面對困難他選擇了頑強的拼搏和無私奉獻。就我個人而言，我將從實際出發，立足崗位，主動作為，敢于吃苦，勇于挑擔，立場堅定，踏踏實實做人，實實在在做事，切身感受人民群眾遇到的困難和問題，帶著對老百姓濃厚的感情投入工作，做群眾的知心人，貼心人。
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