全國“時代楷?！?，全國“最美奮斗者”，大連海事大學輔導員曲建武，放棄博士生導師、正廳級官員光鮮的職位和豐厚的待遇，一心撲在輔導員事業(yè)上，追求別樣人生……
為了遠方，我甘愿重返枝頭
2013年2月，一份辭職書引起遼寧省委組織部的高度重視，時任遼寧省高校工委副書記、教育廳副廳長的曲建武提出辭職，申請去高校當輔導員。
實職副廳級領導放棄現(xiàn)有職務和待遇，去當一名普通的大學輔導員，這消息即使不算石破天驚，也引起人們的心靈地震，這到底是怎么回事？
人們猜測，一定另有原因吧？
他已經56歲、眼見退休享清福了，怎么這樣沖動？
知情者講述了曲建武的故事：早在1982年8月，曲建武大學畢業(yè)就選擇做輔導員工作，視學生為親人，培養(yǎng)學生就是他的“第二條命”，他這樣做，既意料之外，也在情理之中。
曲建武向教育廳廳長提出口頭辭職申請時，廳長沒有立刻表態(tài)。曲建武來教育廳工作七年，德能雙優(yōu)，怎能輕易放他？
曲建武多次找，教育廳長答應把曲建武的辭職書交到省委。建議道：“既然你非要干‘老本行’，那就爭取到省屬大學，這樣，你既可以當輔導員，也可以享受現(xiàn)有的待遇。”
“我不想吃著鍋里又看著盤子里的?！鼻ㄎ鋱?zhí)言。
曲建武當機立斷寫了辭職書，請廳長上交省委組織部。
在喜氣洋洋的春節(jié)，曲建武的情緒很低迷：教育廳長把辭職書交上去了嗎？組織部能不能批準？什么時候批準？
還有四年退休，趕緊下去能完整地帶一屆四年制的本科班，晚了就來不及了！
為了盡早當上輔導員，曲建武破例找到時任省領導的老同學。老同學非常了解他，卻果斷地打出反對牌！
曲建武又登門拜訪，再三“強烈表態(tài)”，老同學樂了：“這么多年你頭一次走后門求我辦事，竟為了削官辭職！”
老同學和關心曲建武的人都提出一個問題：“你這么大年紀丟了官，將來有病了怎么辦？”
好心人“嚇?！鼻ㄎ?，中國華大基因董事長汪建說：“中國有60%的人，在生命的最后28天，花掉一輩子60%的積蓄用于醫(yī)療。”
曲建武回答道：“李大釗犧牲時38歲，方志敏就義才36歲，劉胡蘭15歲就為革命捐軀，他們在意過待遇嗎？”
為了國家可以隨時獻出生命，這不是一句口號，而是曲建武青年時代勇于踐行的志愿。
參加工作30多年來，曲建武向組織提出了唯一要求：“不要行政職務，給我一根教鞭就行！”
好心人擔心他辭職丟了待遇“有病了怎么辦”，曲建武有“深入骨髓”的體會——
2005年1月，曲建武洗頭時發(fā)現(xiàn)腦皮下長個花生米粒大小的瘤子，工作太忙，曲建武沒理它。瘤子長得飛快，5月份瘤子已經長到鴿子蛋大小。教育廳長幾次催他到醫(yī)院看看，曲建武仍忙得倒不出空來。9月份，瘤子竟有雞蛋大小、影響睡眠了！
曲建武選擇國慶節(jié)休假時間在大連一家醫(yī)院做了切片檢查，化驗結果令人大吃一驚：惡性腫瘤！親友們瞞著他，直到國慶假期結束，教育廳領導來看他，建議他轉院北京，曲建武才意識到“得了不好的病”。
藥費像大漩渦吸樹葉，大額票子一堆一堆吸進去，術后北京醫(yī)生建議曲建武趕緊做放療、化療、植皮……
曲建武果斷拒絕：“那么多事情要做，我不能在醫(yī)院‘耗死’。我覺得生命的意義不在于長短，而在于活得是否有價值?！钡犊谶€沒長好，曲建武“強行”出院。
病魔絲毫威脅不了他，越到生命盡頭越要抓緊工作。曲建武頭纏繃帶給大學生上課，照舊熱情飽滿激昂精彩……
想到留給他的時間不多了，他更加繃緊生命之繩，白天上班晚上寫作，一部30萬字的輔導員專著奇跡般地完成，并奪得全國紀念思想政治教育學科三十年著作類一等獎。
真正的勇者不是沒有眼淚，而是含著眼淚帶著笑奔跑。
曲建武飛快地忙著、忙著，邊走路邊思考，邊吃飯邊在本子上寫著什么，上樓一步邁兩個臺階，他在跟死神搏斗，在跟時間賽跑，把工作的螺絲擰緊、再擰緊……
詩翅膀只為善良而飛，上蒼眷顧好人。幾個月后，“罷醫(yī)”不治的曲建武被家人逼著去檢查，結果令人萬分驚喜，腫瘤早已灰飛煙滅！
內心純凈了身體才純凈。肺里的廢氣被這純凈攆跑，肌體也常被清洗，臉因此光潤，整個肌體都持續(xù)得到保養(yǎng)。哦，曲建武腦袋上的惡性腫瘤也是被這強大的清流趕跑的。
從“閻王爺”懷里掙脫出來，曲建武知道辭官后大把大把掏醫(yī)療費用非同小可，但他的回答仍然擲地有聲：“決不吃著鍋里望著盆里，老百姓怎么看病，我就怎么看病。”
在省委組織部研究曲建武辭職的會議上，知情者歷數(shù)曲建武在各個崗位的出色表現(xiàn)，在場之人無不感動、紛紛表態(tài)：決不能讓厚道人吃虧，讓他回到省屬大學、他的母校遼寧師范大學去當輔導員，按正廳級巡視員待遇。
這怎么行？
在曲建武的再三請求下，他終于如愿“削官為民”，到大連海事大學去當輔導員。
從省城沈陽登上奔赴大連的火車，曲建武的心情比萬物萌發(fā)的春天還蓬勃！
列車奔馳，大地飛箭一樣向后閃過，曲建武還嫌慢！仿佛他不是一位即將退休的老人，而是剛剛拿了入伍通知書、急著要去軍營報到的熱血青年！
在最好的年齡遇見你
調查顯示，在95后最向往的新興職業(yè)里，54%的人選擇成為網(wǎng)紅。網(wǎng)紅們的新聞一個比一個“吸睛”：安徽合肥一男主播為了吸粉，在直播吃活壁虎和蜈蚣時致死；四川28歲的網(wǎng)絡主播在拍攝跳河短視頻時不幸頭部觸底受傷死亡；女主播為了炒紅自己，竟然放棄起碼的做人底線，與老公一起策劃捉奸行動……
社會氛圍紛繁復雜，怎樣趨利避害呢？
曲建武一直站在這個重要的轉折點上，引導他的學生們。
道德教育不是開在樹上不結果的花，不是光打閃不下雨，更不是“玩漂”的彩虹，而是學生們親身感受的真實，寒冷時蓋在身上的被子，饑渴時送到嘴邊的水……
面對邊上課邊打工的困難大學生，曲建武捐助5萬多元，倡導組建了愛心基金；擔心困難學生回家沒有路費，曲建武籌集了數(shù)萬元作為學生回家的“車補”；牽掛學生冬季不舍得買水果影響健康，曲建武自掏腰包買幾十箱蘋果，分給困難生每人一箱；看見困難生冬天的棉衣太單薄，曲建武一個一個“目測尺碼”，給他們送去厚衣服……
學生病了，曲建武第一時間開車趕到醫(yī)院，安排好治療并送給學生500元錢。得知一個學生家長患重病，曲建武寄去1萬元錢。
曲建武十分清楚，物質關懷能迅速拉近與學生的距離，但要凝結這美好，讓這美好天長地久、伴隨人的一生，則必須做好精神關懷和心理關懷。
曲建武在日記本中工整地記下每一個學生的生日。
多少個感人的時刻，連學生自己都忘了，卻突然收到輔導員曲建武老師的生日禮物，還根據(jù)學生的自身特點，量身定制了四五百字的美好祝福！
曲建武把手機短信當成是傳播理論、堅定信仰、傳授知識、播種愛心的“空中課堂”！
“空中課堂”是一片肥沃的土地，誰都可以去“耕耘”，人們可以任意去撒種。我們不要抱怨“網(wǎng)紅”和“水軍”，更不要抱怨“抖音”太火，撒什么種出什么苗，我們應該大步迎上去，主動去這片沃土開荒、播種、拓展……
曲建武來海事大學半年，就在“空中課堂”為學生們發(fā)了十多萬字的微信。
本科四年，曲建武給學生們講了200多萬字的微信課！以長者的溫厚，師者的深情，智者的風范，架起心與心的橋梁。
心寒冷時，學生們靠回憶輔導員而溫暖。那么多微信，那么多從曲建武手指下飛出的文字，能化解迷茫與憂愁，也能點亮一顆一顆心燈。
心田上播下善良的種子，總有一天會開花結果。
一位學生發(fā)來微信：“曲老師，真的很感謝您像父親一樣照顧我們，關心我們，身為一名您的學生，我感到萬分榮幸。我不會讓您失望，我一定會努力學習，以后把這種愛心繼續(xù)傳遞下去，讓世界充滿愛?！?/span>
曲建武出差在外，收到“?；ā迸畬W生發(fā)來的短信：“老師，我到大連看您，您不在。不是每一朵鮮花都代表愛情，玫瑰做到了；不是每一棵樹木都耐得住饑渴，柏楊做到了；不是每一個人都這么想你——老師，我做到了！”
一位學生說：“大學的四年生活，對于一個人的一生來說不是很長，但它卻是一個人一生最重要、最關鍵的成長期，是一個人的人生觀、世界觀的成熟期。作為我們大學生的輔導員，您身上那種誨人不倦、不斷進取的敬業(yè)精神，您那種嚴謹細致、一絲不茍的工作態(tài)度，您那種既嚴格要求又寬以待人的胸懷，深深地影響著我們。特別是您的敬業(yè)精神和您非凡的毅力，一度是我們學生宿舍議論最多的話題，您是我們當時大學生活中最敬佩的人?！?/span>
人性是復雜的。我們不知道比浮云漂得更快的觀念要飛向哪里，下一刻會出現(xiàn)在什么地方。我們每個人都有過瞬息變化的時候。但，我們卻知道，云的根子是水，苗的根子是種，美好的根是善良。
曲建武先放矮身段，建設好道德生態(tài)，價值觀已經與學生們同頻，“喚起雄兵千百萬”的時候到了，他再挺直腰桿，以手勢，以板書，以聲音，以微信，以威嚴卻又親切的演講，在同學們至關重要的交叉路口，為同學們導航！
什么是幸福？曲建武說：“若是到殯儀館與遺體告別，活著就是幸福；若是躺在床上的病人，認為能下床走動就是幸福；生在窮鄉(xiāng)僻壤的人，想到的能生在繁華的城市就是幸福；我患癌癥在北京治療的時候，想到的是能在同學們面前講幾句話就是幸福?！?/span>
曲建武去家訪，一位礦工家長說：“你多好?。∶刻炜梢栽陉柟庀鹿ぷ?，我們每天把腦袋別在腰上下礦井，每次都想，今天下井還能不能上來見到妻子兒女呢？”
曲建武激情四射地向同學們背誦他在北京八寶山革命公墓看到的“無名碑”：“我是誰？這不重要。我做過什么？也不重要。我的經歷、我的職務、我的待遇等等，都不重要。人，就是人，光榮的人，神圣的人，即共產黨人?！?/span>
曲建武被深深地震撼并產生強烈共鳴，他恭敬地向這位“無名墓”鞠躬，想，“我辭去廳官當了大學生輔導員，這就是我的幸福！”
“幸福就是一種活著的態(tài)度，也可以說是一種心情。幸福與權力、金錢無關。”
“一個懂得珍惜當下、珍惜平常、珍惜現(xiàn)在擁有的人，就是一個幸福的人。”
“有了學生便有了幸福，有了學生就有了一切?！?/span>
即使在假日，曲建武也導引學生“青春不是用來浪費的”，春節(jié)期間，他告訴學生，“你們不是帶薪回去休假的”，要抽時間看書，要多陪父母、多盡孝。
曲建武在方方面面深入思考：“徒有其名的黨員，白給也不要?！?/span>“心就那么大，要騰出點地方裝別人?！?/span>“到圖書館不要占座，你裝進了知識，擠走了靈魂?！薄肮?jié)約時間就是延長生命。”“你的不努力凸顯了別人的能力?！薄安灰粯拥慕Y果緣于不一樣的追求?！薄耙缘湫蜑殓R，照照自己差在哪里?！薄澳阌胸熑尾蝗菰S別人對祖國說三道四?！?/span>
曲建武把如上格言警句分成150類，近4000條，出版了30多萬字的圖書《大學時節(jié)》，發(fā)給他的學生。
畢業(yè)前夕寫給家長的一封信，發(fā)給學生的一段微信，寫給黨員畢業(yè)生的一封信，寫給讀研學生的一封信，寫給學生的臨別贈言，寫給對學生的最后一次囑咐……
你是一個什么樣的人，很大程度上取決于你想成為一個什么樣的人。青春一經典將永不再贖。
當愛情的激流在每一個大學生的脈管里呼呼流淌，曲建武直言道：“大學生是自我的一代，大學卻根本不是戀愛最好的季節(jié)。”曲建武提醒他們：“你準備好孩子的奶粉錢了嗎？你準備將來怎樣孝敬你的父母？你準備一畢業(yè)就失業(yè)嗎？你準備一輩子都成為‘啃老族’嗎？”
“只要你是個好孩子，總有個好孩子在等著你。”
大學生們畢業(yè)，曲建武仍在指導他們：“姑娘們，一定要找那些愛祖國、愛父母的人，一個不愛祖國、不愛父母的人，怎么會愛你呢？祖國那么大，他都看不到，他能看到‘渺小’的你？父母多可愛，給了他愛的權利他都不愛，他能愛你這個‘陌生人’？別被蒙騙了啊，有人的‘愛’的面紗下面涌動的就是一種發(fā)泄、一種本能?！?/span>
“小伙子們，你們也是一樣??！千萬不要把美貌作為你戀愛的首選。漂亮的‘鮮花’誰都愿意‘品嘗’。只有長在肥沃的土壤（美好的心靈里）里的鮮花，你才可以摘取。再美的鮮花（容貌）也有謝落的時候，只有心靈的美麗才會永不凋落?！?/span>
一位做了博士生導師的學生說：“我感謝專業(yè)老師給了我專業(yè)知識，我更感謝您給了我人生的引領。”
考上浙江大學碩博連讀的魏麗娜說：“我們不是一門課的關系，也不是四年課的師生情，而是一輩子的朋友?！?/span>
一位已經榮升局級干部的學生，給曲建武寫來一封五千多字長信《我的精神導師》：“的確，在大學里與學生接觸最多的應該是輔導員，彼此之間的距離也應該最近，但實際做起來則要看他的心是否愿意真正貼近學生，是否愿意把時間花在學生身上。我們當然不能期望總是在老師的護佑下生活，我們終要獨立地成長起來，然而在這成長過程中，無疑需要一個精神導師的正確指引。我相信，無論當時還是后來，恐怕并沒有多少人真正理解和熱愛輔導員工作，大多只把它看作是一種職業(yè)，即使做了亦未必安心；也不愿意深入探究思想政治工作，感覺耗時費力又未必討好，怎比當個專業(yè)課教授更體面，更輕松，更是‘正道’呢。而曲老師卻從中看到了另一番天地、另一番風景，于我而言您恰是我成長路上的一位精神導師?！?/span>
縱使力壓千鈞也按不住理想的奔騰
一塵不染不是沒有塵埃，而是塵埃讓它飛揚，我自做我的陽光。
曲建武多年前就為學生鼓與呼，像呵護眼珠一樣呵護學生，為他們仗義執(zhí)言。
“大學生是撐起祖國未來的棟梁，他們的事沒小事?！?/span>
這天，學生向曲建武反應，學校食堂用了過期油，炸的油條太難吃，直辣嗓子。曲建武專門嘗了油條，確認油有問題，便給食堂負責人打電話如實反應。接電話的人一聽便火了：“多管閑事，這該你什么事？”
“這不是閑事，這涉及到學生的利益，也涉及到學生的健康！”
不等曲建武說完，對方摔了電話。
曲建武先禮后兵，親自去食堂核對此事，要求更換食油。負責人表面答應，背后仍在使用劣質食油。
曲建武火了，拿了油條去找校長：“食堂使用劣質油炸油條的事，學生反應多次沒人理，我也反應多次，他們還是不理。這么干，良心何在？”
校長火了，對主管后勤的副校長說：“把他們都給我叫來！”
管食堂的三個人都來了，邊聆聽校長訓斥邊用眼睛斜曲建武。每個眼神都帶回鉤，似乎在說：為了學生你告我們，值嗎？學生幾年就畢業(yè)了，你和我們可是在一個單位共事的同事啊！
此后那幾個人見了曲建武話都不說，但曲建武非常開心。學生們終于吃上噴噴香的油條。
這天，時任學生處處長的曲建武接到領導指示，要處理一名“斗毆”的同學。按慣例，領導發(fā)話了執(zhí)行便是。曲建武熟悉這位列入斗毆“黑名單”的同學，覺得超出想像。這位同學平時學業(yè)好，項項活動積極向上，怎么會突然打人呢？而且出手挺重，竟打壞了人家的眼鏡！
曲建武找了主管領導：“讓我處理這學生，我要調查調查?！?/span>
“調查什么?。俊鳖I導指著報告書，“這不寫得明明白白嗎？”
“處理學生一定要慎重?！鼻ㄎ溧嵵氐乇砻髯约旱挠^點，“處分學生的目的是為了教育，讓大家警醒、不再犯錯。一旦處理錯了，會起副作用的?！?/span>
領導不高興了，扭頭看向別外。他嘴上沒說，心里卻想：這么簡單的事偏要復雜處理，這不是自找麻煩么！
另一個因素更重要，主管領導已經表態(tài)處分，你曲建武執(zhí)行就是了，你這么干，不是跟領導唱反調么？難道在挑領導的錯？
真理面前人人平等，牽扯到學生利益的事，曲建武一定要管。
質疑本身就是科學精神。一旦質疑的苗芽冒出來，就要正確對待。是苗，就要呵護。是草，則要鏟除。在善惡同體、正誤難辨時，更要揭開事物神秘的面紗，露出真相。
曲建武也不知道結果會怎樣，但他知道，決不能冤枉無辜的學生。在是非面前勇敢站出來悍衛(wèi)正義，是對學生最好的言傳身教。在大事大非面前今天你沒有膽量站出來，明天遇到不公平的事你根本就站不出來！
曲建武深入調查，那位同學說：“老師，我真的沒打。可我不能讓您背黑鍋啊，實在不行您就處分我吧?！?/span>
曲建武像偵察員一樣，以時間、地點、在場人排查，當面調查，背對背調查，摳問每一個細節(jié)，將調查范圍一再縮小，調查了數(shù)十個學生，這才還原了現(xiàn)場：那位被打壞眼鏡的同學是值日生，說話牛哄哄的，同學們圍上他嗷嗷叫、起哄，身體挨著身體擠起來，有人推了一把，便擠掉了他的眼鏡……
真相浮出水面，避免了一宗冤案。只是，曲建武得罪了那位領導。
打撈依舊光芒四射的往事
當下中國，連小學教師都丟了家訪的傳統(tǒng)，初中高中教師許多人業(yè)余時間忙著補課賺外快，誰還顧得上家訪？
課外的家訪能有效地拉動課內。老師與家長對接，能將學生的“彎”取直，也能激勵和鼓舞學生層樓更上?？上?，當年的“家訪”熱詞早就被打入冷宮，無人問津。
我們欣喜的是，這個消失的優(yōu)良傳統(tǒng)，卻被大學輔導員曲建武繼承下來。大學家訪很不方便，學生分布在祖國各地，要克服地理距離、交通安全、時間和經濟等許多困難——曲建武利用假期“空檔”，居然走遍了祖國大陸所有的省市區(qū)，家訪了上百名大學生！
1983年大年初三，一扇農家院門剛打開，曲建武連人帶自行車一下倒在墻邊。學生雙手來扶，曲建武使盡平生力氣站起來，學生的母親罵她的兒子：“不是東西的，怎么給老師惹了這么大的氣，大過年的來家訪？”
“大嬸，”曲建武連忙解釋，“我是感謝您來了。您的孩子是班長，快入黨了，幫我做了很多工作?！?/span>
那天特別冷，迎頭大風像一只看不見的大手，使勁往回推。自行車腳蹬怎么使勁也不轉，像似有人向后拉扯。曲建武的腰弓成半月，臉幾乎貼到前車把上，每前進一步都非常艱難。從大連到金縣農村往常只需三四個小時，這次，曲建武騎了十二個小時！
腿又酸又疼，渾身像散了架?？芍缹W生家非常困難，他的學業(yè)和表現(xiàn)這么優(yōu)秀，將成為激勵全班同學的標桿，這就值了。
可是，這個“值得”是身體磨難換來的。十二個小時的冷風，延順口腔鼻孔灌進胃腸，曲建武壞肚子了。廁所在院子里，曲建武夜間來來回回折騰了十幾趟。第二天，曲建武又騎了六個多小時，到旅順的學生家去家訪。
若把學生的在校表現(xiàn)比作“枝頭”，其茂盛程度往往取決于家庭“老干”，打通兩者之間的經脈，是家訪的重中之重。這次家訪，知道一位同學的弟弟因患心臟病在大連住院，曲建武前去看望，迎著凜冽的寒風騎自行車去醫(yī)院送一飯盒水餃，路面結冰，生怕摔倒。越怕越出事，膠輪在冰上一滑，自行車“咔”地摔倒，飯盒甩了出去。在車子摔倒的一剎間，曲建武在空中一躍，拼命朝飯盒撲去……
上蒼眷顧啊，餃子居然完好無損！
學生的弟弟吃了曲建武送來的美味，感動得熱淚雙流。他在臨終遺言中說：“哥哥，你將來要替我報答父母，還有曲老師?！?/span>
這看似“校外閑筆”，卻是拉動甚至左右“校內學生”的正題。
這天，在遼寧師范大學主樓二樓紅瀑布般垂下一張大紅紙，“瀑布”前密麻麻站滿了賞看者。
這是家長給輔導員曲建武寫的一封熱情洋溢的感謝信。
這撲面的“熱情”，居然“出自寒冷”。
在東北，一年中數(shù)三九天最冷。在三九的一天中，數(shù)后半夜最冷。那時，曲建武正與這兩個“最”搏斗。
夜幕中，一列從大連開來的火車在海城小站張開口，將曲建武孤零零地吐出來。
車站的月光被鐵軌支出去好遠，好像鐵軌就是月亮走到人間的梯子。月亮慘白，若一張被曬褪色的餅。星星像倒扣的扎滿窟窿的大鍋蓋，一些捂不住的光亮漏了出來。
曲建武抬腕看看手表，才凌晨三點鐘。這時候去學生家豈不難為人家？沒有取暖設施的候車室站簡直像個大冰柜，曲建武是唯一的“保鮮品”。
看不見的寒冷一波又一波合圍而來，比復仇還狠，一口接一口狂猛吹進的冷氣戮透衣服，再狠命地一口接一口吸出體溫，曲建武實在挺不住，便原地“向上跳”。這點熱量入不敵出，曲建武便運動量升級，在候車室里來來回回跑步。
打更的大爺以為曲建武是瘋子，從屋里出來厲聲喝斥道：“出去！出去！”
“對不起，”曲建武禮貌地說，“大爺，打擾您休息了吧？”
見曲建武親切地叫大爺，打更人知道他不是瘋子，這才和藹地說：“小伙子，你跑吧！”
大爺聽了曲建武的來意，進屋去了。不大工夫，大爺又返身出來：“來，小伙子，我給你生爐子?！蹦且豢蹋ㄎ溲劬駶櫫?，在火車沒座位一直站著很累，現(xiàn)在凍得嘴都瓢了，冷得就要挺不住，素不相識的地大爺卻給自己生起了爐子！
正是這樣的老百姓，在你需要的時候毫無計較地幫助你，他們的孩子上了大學，我們不把他們培養(yǎng)成具有家國情懷的人，心里有愧??！
天亮后，曲建武趕到學生家，學生家長緊緊握著曲建武的手：“這么冷的天，你怎么來了？”
學生家長感激不盡的樣子：“我家孩子變了、出息了，我應當?shù)綄W校感謝你的！”
曲建武謝絕了所有“贈品”，學生家長便請了身邊學問最高的人，給學校寫了封巨幅感謝信。
這天，一位身患高血壓很少活動的年邁母親，在兒媳的攙扶下，親手到地里摘了草莓，昏花的眼充滿期待與渴盼，哆哆嗦嗦遞到曲建武的嘴邊：“您吃了吧。”
曲建武吃了草莓，她又轉過身對兒子說：“兒啊，你媽能閉上眼睛了。”
這位母親說：“三十年前您來家訪，家里太窮，虧待了您。多虧您對我孩子的幫助，他成才了。”
把時間翻回三十年前，曲建武風塵仆仆地進了學生家院子。學生母親說孩子上山挖花泥去了。假期挖花泥，賣給植物園湊學費。
從高處眺望村莊，一座座屋舍孤孤零零，像縮著肩膀的孩子。曲建武按照學生母親手指的方向，找到了學生。學生見輔導員老師來這么偏僻的山里，激動得丟了擔子，一下跪在地上，熱淚雙流。
山溝細線一樣又彎又長，已經沒有出溝的車，曲建武只好住在學生家。夜里躺在炕上睡不著，隔窗望著一眨眼一眨眼的星星，曲建武浮想聯(lián)翩。鄉(xiāng)村的孩子們也像這星星，弱小，但一直放著光。學生的母親怕曲建武冷，夜里一次又一次起來往炕洞里續(xù)木柴，曲建武感覺炕要燒爆了，后背像貼在烙鐵上。但他一直挺著、挺著，因為，這是學生和家長的深情厚意……
第二天臨別，曲建武把相當于自己月薪三分之一的十元錢送給學生的母親。
曲建武到哈爾濱家訪，李洋的母親感動地說：“我孩子拿了大學錄取通知書，我就高興一小會兒。我怕她到大學了沒人管。曲老師，我給您磕一個，有您在，我不能得抑郁癥?！?/span>
許多人企求著生活的完美結局，殊不知美根本不在結局，而在于追求的過程。
1986年暑假，曲建武決定去一趟遼西喀左縣鄉(xiāng)下，到系里最貧困的劉同學家看看。
坐了一整天火車才到喀左，又等了5個小時，才擠上一輛公共汽車。
路途驚險連連，車輪在一道道閃電形的山路拐來拐去，眼見要撞大山上，又豁然呈現(xiàn)一片天。土路坑包太多，人們像裝在箱中的豆粒，忽兒串上，忽兒跌下。突然，車子突然停下不走了。司機說，大凌河發(fā)大水，汽車肯定過不去。司機要掉頭往回開，曲建武急了：“不行，我要下車！”
在車上曲建武就問好了路，已經快到學生家了，怎么能半途后退？
曲建武蹚水過河。
河里的浪花與西山的晚霞共同跳一支舞。河水擠滿河床，喧嘩放浪。你看兩岸河床的表情，好似久別重逢的親姐妹伸出胳膊擁抱，迎接坍塌。
“你不要命了？”
“快回來！”
岸上的人喊他、替他擔心——河水沒過膝蓋，沒過大腿，沒過腰了！這些水扭轉、掙脫、搶奪，一大群白翅膀亂飛，嘯聲傳出幾十里外。
旋渦好像河流開的花，像西瓜那么大，它綻放一秒鐘即消失，身邊冒出新的旋渦的花朵。激流像個偵探，檢查入河人的行蹤。
濁浪任你撲打，漩流任你奔騰，曲建武又來了不怕死的勁兒，與洪水頑強搏斗，制服一連串的趔趄和搖擺，強行過河。
柳枝在河面練書法，字被波浪咬掉。
對岸是一片莊稼地，連個人影都沒有。曲建武顧不上饑餓和勞累，沿著農民們走的毛毛道抄近路前行。太陽被黑夜吞沒，一直走到朗月升空，總算到地方了。
劉同學和家人既感動又驚訝，他們無論如何也想不到，一個大學老師怎么會千里迢迢來鄉(xiāng)下家訪？
請帶我飛過絕望
零社會經驗的大學生，從一個學校到另一個學校，很可能在突如其來的困難面前迷失方向。此時，我們不能袖手旁觀，更不能視而不見，而是按準脈搏，找準病因，該踩剎車時踩剎車，該推一把時推一把，把他們從絕望的沼澤地里拉出來，送上一程……
大年三十，萬家團圓。孤兒小鄭卻覺得自己是多余的人，獨自在大街上徘徊。他像一條晾在淺水里張口喘的魚，下一刻會怎么樣，他不知道。在親戚家，他覺得自己像扎進肉里的刺，很遭人煩。他要拔掉這根刺，強逞微笑向親戚告別，一出屋子便眼窩潮潤。走得腿酸了，他突然發(fā)現(xiàn)，世界這么大，他竟然無處可去。酒店打烊閉戶，快捷酒店也關了門，自己沒地方吃飯，也沒地方睡覺！
跪在黑夜里的草葉在呼喚黎明。
城市這么大，竟然沒有他的容身之地！他熟悉的地方只有他的學校。他知道學校放假、宿舍都上鎖貼了封條。又饑又餓的小鄭實在忍不住，他撬開了窗戶爬進了宿舍。除夕夜，在中國人最喜興的大團圓時刻，小鄭直挺挺地躺在宿舍冰冷的床上，獨自忍受被遺棄的悲涼。小鄭先是小聲哭泣嘴里喊著媽媽、爸爸，悲涼突然決口，小鄭的哭聲和喊聲越來越大，仿佛這世界什么都沒有，只剩下撕心裂肺的悲傷……
哭聲引來保安，“違規(guī)”的小鄭面臨因“私闖宿舍”被處分。
曲建武聞訊火速去找小鄭。小鄭渾身上下都是冷漠，冷漠的面孔，冷漠的表情，甚至連眼神都是冷漠的。曲建武卻與他相反，表情是溫暖的，聲音是溫暖的，每個字都散發(fā)著溫暖。這是媽媽才有的溫暖，這是爸爸才有的溫暖。
他親切的眼光仿佛是一塊布，輕輕擦去小鄭心里的疑慮。
夜幕降臨，小鄭被感化了，他一下子剝掉包裹在自己身上的外殼，把藏在肚子里的話都說了出來……
這個世界太小了，小到只有曲建武和小鄭兩個人，他們像父子久別重逢那樣相見恨晚，雙雙淚流如雨……
曲建武一再說“我來晚了”，倍感愧疚。
曲建武找到校領導，時任副廳長、頭戴博士生導師頭銜的男人頓時成了老實巴交的普通家長，代學生誠懇地向校方檢討，請求原諒小鄭。學校研究后開了綠燈，不處分這個孤兒大學生。曲建武卻“得寸進尺”，校方再次研究后再次同意了他的要求：逢年過節(jié)，給無處可去的孤兒開綠色通道，允許他們住在宿舍。
“撬窗事件”引起曲建武的警覺，他立刻深入各高校摸底調查，現(xiàn)實嚇得他目瞪口呆：遼寧省高校居然有1076位孤兒！
這些孤兒能站滿滿一操場，相當于兩個營，相當于35個排！
曲建武在大學工作期間，就關注孤兒、資助過孤兒。在省教育廳工作，加強了調研和家訪。這次他與上百個孤兒有過貼心的交流，每一次交流，都讓他吃驚、心疼、夜不能眠。孤兒們的身世、性別、住地各不相同，相同的是都有一肚子苦水，都缺少愛，缺少心理疏導。有的春節(jié)上網(wǎng)吧“躲年”，有的借高利貸繳學費，有的孤兒整個正月以方便面為主……大部分孤兒來自經濟欠發(fā)達地區(qū)，除去學費，連吃飯都很難解決。
調查后，曲建武向有關部門寫了建議減免孤兒大學生學雜費的報告。遲遲不見回音，1076個“小鄭”的面孔整天在曲建武眼前閃現(xiàn)，他急得滿嘴起大泡，吃不下飯，睡不好覺。
“這件事等不得啊！”曲建武雙管齊下，一手再打報告，一手請省人大代表楊穎幫忙，將此事寫成建議上交省人大。
2013年，曲建武捧著文件笑出聲來，他興奮地一個字一個字讀，仿佛看到“兩個營”的孤兒們笑逐顏開。遼寧省政府正式下文，免除省內公立高校孤兒大學生的學費和住宿費。目前，遼寧是全國唯一一個以文件形式明確規(guī)定一律不收孤兒大學生學費和住宿費的省份。由此推動，遼寧基礎教育階段孤兒學生的學費也一律免除。
這天，聞知海事大學閆沛興已經退學，曲建武當即去甘肅農村家訪。
閆家太窮了，50只羊是生活的唯一指望。因為鄰靠騰格里沙漠，草又少又矮，閆沛興的父母每天要趕著羊走上一百多里的路。
這是一片失去了肌膚的土地。零零星星的草，像聽候首長命令埋伏的士兵，時刻等待沖出去與草原的大部隊會合?？上塾胺贝蠖嚓囃?，大部隊連影都沒有！閆家的生活也像這草一樣，越等越絕望。閆沛興和哥哥兩個大學生的開銷，像一雙大針管抽干了這個家的經濟血脈。父母已經很努力，收入仍像大人穿小孩衣裳，四下夠不著。因為家窮，父母經常吵架。閆沛興跟父親“結了仇”——這書實在讀不下去了！
這個家一貧如洗，一樣家具都沒有，房梁歪了，墻也斜了。曲建武掏出5萬塊錢修繕房子。閆沛興的父親當即熱淚滾滾。
閆沛興畢業(yè)后，耳邊響起曲導的話，“到祖國最需要的地方去”，他選擇去西藏邊疆干一番事業(yè)。
曲建武說：“沛興，國家的事你去做，你家我來管?！?/span>
閆沛興感動萬分，其中一封微信中寫道：
“曲老師您好！
“時光荏苒，轉眼已是秋去冬來。回首大學校園時光，有許多未曾彌補的遺憾，也有許多意外的收獲。您說得對，我是急于打探這個世界的孩子。也許是第一次走出大山的緣故，也許是第一次實現(xiàn)心中的夢想。對身邊的一切都充滿了好奇。孤身一人置身大城市，猶如一葉扁舟漂泊于汪洋大海，偶爾會迷失方向。曾經來自家庭的壓力，來自學業(yè)的壓力，來自生活的壓力，讓我痛苦到無以傾訴，讓我壓抑到無可救藥。我被生活戲弄，在愛與恨之間糾纏。有人說，上帝為你關上一扇門時，也為你打開了一扇窗。就像冥冥中注定，和您相遇，您來化解我心中的矛盾，治愈我遭受的傷痕。您拯救了我，拯救了我的家庭。我曾經幾乎想要放棄我的家庭，逃離那個令我絕望的環(huán)境。而您，撫平我的傷痕，點燃我的希望……
“……困難總會有，但我已不再那么脆弱。老師您放心吧，我會成為一個堅強的男子漢，在迷失后找回自己……”
每個大學生的身后，都站著一個充滿了期待與渴望的家庭。對于國家來說，一名大學生成功與否，只是數(shù)千萬分之一，而對于一個家庭來說有時卻是百分之百。每個學生身上，都凝聚著一個家庭，甚至整個家族的希望。
曲建武在新生入校就開了生活困難同學的座談會：“從今天開始，誰也不許餓著肚子要求進步，誰也不許餓著肚子來學習。我管不了你們吃好，但是我一定管你們吃飽。”
陳羅家庭非常困難，曲建武找他談話，決定每月打他卡里500塊錢生活費，陳羅沒有要。聞知陳羅弟弟得了重病，出差在外的曲建武馬上聯(lián)系中隊長從年級資助金里先墊付1萬元救急，他回來立刻還上。
陳羅抖擻精神一心向學，因為成績突出，他大二轉到理科學院學習。曲建武自掏腰包，放假送本班每個學生一箱上等烤魚片，中秋節(jié)月餅，發(fā)一箱蘋果，都有陳羅的份。
陳羅積極靠近黨組織，“首先在行動上入黨”，學業(yè)拔尖，正式被哈爾濱工業(yè)大學研究生院錄取，研究方向為飛機發(fā)動機。
曲建武興奮地說：“陳羅，二十年后能不能成為一名院士！”
你的唱針磨擦我，我必須歌唱。陳羅給曲建武發(fā)了封長長的微信，其中幾句這樣寫：“昨天晚上您期待我二十年后成為院士，我不敢大言不慚，但是也不會輕言放棄，我很鄭重跟您承諾：在這將來的歲月里不斷拼搏努力，讀碩，讀博，做博士后，成為青年學者，我會勇往直前在路上，一步一個腳印，踏實工作努力研究，不敢說為中華之崛起而讀書，但愿為中國航發(fā)而貢獻自己微薄的力量！”
曲建武回復道：“隨時可以找我。你為祖國服務，我就要為你服務。祖國已經把我們緊緊地連在一起了。”
曲建武借出差去哈爾濱看望陳羅。剛下飛機，曲建武沒顧得上休息，第一件事就帶著陳羅直接去日軍第731部隊罪證陳列館，要讓陳羅感覺到國家落后就要挨打的道理，鞭策他我輩當自強，要肩負起民族復興的重任！曲建武動情地說：“老師要求你，一定不要被物欲利益迷了雙眼，要堅定信心，一定要研制出保家衛(wèi)國的利器。”
陳羅眼含熱淚：“老師請放心，在未來的航發(fā)史上一定有您的學生的成績，我一定終身為國家服務?！?/span>
曲建武像一只在樹林中結網(wǎng)的蜘蛛，把四面八方的學生串聯(lián)在一起，共同吸吮網(wǎng)上的露珠。
新疆維吾爾族學生阿布都一報到，曲建武就熱情地對他說：“有事一定跟老師說，老師會盡全力幫助你?！鼻ㄎ溆指嬖V班干部：“阿布都來這里一定有很多不適應，要多關心他，不能讓他在這里感到孤獨?！?/span>
曲建武說：“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各民族之間相互離不開，我們要團結一致，共同建設我們偉大的祖國。”
維族特別重視的古爾邦節(jié)，相當于我們漢族的春節(jié)。曲建武陪同阿布都過了四個古爾邦節(jié)，每個節(jié)日都送他禮物或請新疆的學生們共同聚餐慶祝……
曲建武送阿布都一件沖鋒衣時說：“老師在大連不需要，你去大西北需要?！?/span>
阿布都說：“老師不是不需要，而是老師把我的需要看成了比自己的需要還需要?！?/span>
阿不都在輔導員曲建武的幫助下，解開了基礎薄、有語言障礙、高數(shù)聽不懂等一連串“扣結”，以優(yōu)異的成績順利畢業(yè)。
大學四年，曲建武給阿布都寫了十幾萬字的微信！
阿布都在畢業(yè)感言時說：“曲老師在四年里對我關心是無微不至的，可以說沒有他，我的大學生活也不會這么順利。”
阿布都畢業(yè)后在恒大麾下的伊寧分公司就職，因為表現(xiàn)出色，被挑選為后備干部。
西藏姑娘曲珍上大學是第一次走出大山，靦腆、內向、沒有自信。她家里非常窮，曲建武掏錢補貼伙食費，擔心學習跟不上為她買了ipad，給她安排了勤工助學崗位，放假回家為她籌路費。
老師的情誼已深吸入肺，想吐都吐不出來。
“尊敬的曲導：
“平安夜快樂！很感謝您對我的關心與照顧，很榮幸在這里能夠遇到您，曲導真的很感謝您像父親一樣照顧我們、關心我們，身為一名您的學生，我感到萬分榮幸。從小在山溝里長大的我，第一次受到這么好心人的幫助，在這里我感受到家庭的溫暖，尤其是您——曲導，您對我的照顧，我無法用語言來形容，我本以為我到了這里后，會很孤單、很無奈。但因為有了您，我擺脫了這些，我真的很感謝您，在這里，您是我最親的人，就如同我爸爸。您對每一位學生都像對待自己的子女一樣，我們在這里真的體驗到了家的溫暖。您說了很多令我們一輩子都銘記在心的話，您說了‘我決不會讓你們任何人餓著肚子上課’。當時，我流淚了，因為第一次遇到這么好，為我們這么關心、為我們這么付出的老師，我真的很感動，這句話我一輩子會記在心上。
“說實話，我在中學上學時，也從來沒有人對我這么好，這么關心?，F(xiàn)在我滿懷感激，我再也不像剛開始那樣孤單、寂寞了，很感謝在這四年有您一直陪伴我。曲導，現(xiàn)在的我對自己很有信心，不像剛開始那樣對未來失去自信，以前我很叛逆，我經常跟自己過不去，讀完初中后，我就想輟學，因為有很多、很多原因。以前我們家也不怎么富裕，我們家有三個小孩，姐姐讀了高一就不讀了，她一個人跑到內地做生意，這對父母的打擊很大、很大，姐姐的輟學讓爸媽蒼老了許多，我媽幾乎都快要崩潰了。那時，我每天都會躲在被窩里偷偷地哭，為了姐姐，我爸媽經常吵架。再加上學習壓力很大，初三時，我卻選擇了離家出走，我還記得那時我給爸媽寫了一封信，把信放在他們的枕頭邊，在信上寫了很多我想告訴他們的一些話，然后離開了家，我獨自一個人去了很遠的地方，就這樣我在外地呆了一個星期，那一個星期里，我吃了別人扔的垃圾，我睡在臺球桌底下，最后實在是呆不下去了，這才選擇回家。
“到家后，我媽因為我的離開住進了醫(yī)院，我爸不認我這個女兒，頓時，我也崩潰了。我便選擇了自殺，我準備割脈自殺，當我準備割脈時，我的腦海里出現(xiàn)的都是我父母的臉，最后我還是放棄了。這些話到現(xiàn)在我沒跟任何人講過，因為不想回憶這些痛苦的往事，我很想把這些往事忘掉。到最后，我還是堅持讀書，因為我知道只有知識才能改變我的命運，只有知識才能給予我想要的東西，所以一直鼓勵自己好好念書，當爸媽的乖女兒，因為我不能再讓我父母為我流淚，我曾經發(fā)誓一定要讓父母過上幸福的生活，我知道我這輩子、下輩子、再下輩子都回報不了他們，但我一定會盡自己最大的努力，讓他們過上幸福的生活。我知道他們?yōu)槲腋冻隽嗽S多、許多，我不能再讓他們?yōu)槲覀摹㈦y過了。我一定要讓他們成為世上最幸福的爸媽（呵呵~~）。
“曲導，這些就是我的經歷，我跟我同齡的孩子相比，成熟了許多。因為我經歷過他們沒有經歷的事情。我吃過他們沒吃過的苦，所以我知道我以后的路要怎么走，我的目標也跟她們的目標不一樣，我也相信我能做到。
“最后，發(fā)自內心想跟您說一聲：‘謝謝’！曲導，真的很謝謝您對我們的關心、照顧與信任。我們不會讓您失望，我們一定會努力學習，以后將把這種愛心繼續(xù)傳遞下去，給需要幫助的人給予幫助，讓世界充滿愛。曲導，您永遠是我的恩師。謝謝您——曲導！平安夜快樂！祝您，工作順利，家庭幸福，身體健康！”
曲珍學業(yè)很好，鄭重地向黨組織遞交了往常申請書。“在我心中，中國共產黨是一個先進和光榮的政治組織，而且隨著年齡的增長我越來越堅信，中國共產黨的全心全意為人民服務的宗旨，是我最根本的人生目標?！薄俺蔀辄h員，一直都是我的夢想，我也很榮幸我一直在黨的關懷下成長。黨一直對我們西藏地區(qū)給予政策的支持……我也想成為一名優(yōu)秀的共產黨員，未來西藏的發(fā)展，也需要一批優(yōu)秀的共產黨員，因此，我會在發(fā)奮學習，以一個真正的共產黨員的標準嚴格要求自己，積極完成黨的任務。”
曲珍早就為自己設計好了人生定位：“我牢記曲老師的話，走出來是為了更好地回去?！?/span>
為遭遇難題的學生“兜底”，曲建武的認識至高無尚：“我們的良知告訴我們：我們不能看著學生在我們的面前倒下。我們要幫助學生矯正他們錯誤的看法、系好人生的扣子?！?/span>
人生的目標，在于向前，也在于拐彎。
曲建武反對單一的“分數(shù)至上”，在中國，高分低能和高分犯罪的學生還少嗎？道德出了問題的學生，專業(yè)本領再好，其人生值必然是負數(shù)。
假如沒有道德這個壓艙的貨物，任何風暴都會把生活之船翻掉。
現(xiàn)在，每天曲建武晚上睡前都要寫三四千字的原創(chuàng)文章。無論繁星滿天還是電閃雷鳴，無論在校生還是畢業(yè)生，無論身居國內還是移學國外，學生們都會從“空中課堂”收到他的“導航信號”……
雖時光向晚，然歲月沉香。在新的時光里過著老日子。在老去的路上，揣著一顆清新的心。大學輔導員曲建武贏得了全社會的廣泛贊譽，繼摘取“遼寧省師德標兵”、“遼寧時代楷?！睒s譽稱號，2014年榮獲“全國高校理論課教師年度十大標兵人物”，第六屆“全國高校輔導員年度人物”唯一榮譽獎，教育部授予他“全國優(yōu)秀老師”，全國優(yōu)秀教學名師，2017年，中宣部又授予他“時代楷?！钡臉s譽稱號，2019年，榮獲“最美奮斗者”。
面對面聆聽習近平總書記在全國思想教育理論課教師座談會上的囑托，曲建武立刻行動，把全國優(yōu)秀教學名師獎勵自己的50萬獎金，全部投入到“時代楷模曲建武立志基金”中去，該基金建立公眾號后，熱心的關注者平均每月打賞1萬元，這些錢都作為獎勵基金。
獎勵制度規(guī)定：不是獎勵生活上有困難的學生和輔導員，而是感情升華，突出“立志”二字，著眼為社會做了什么，為祖國做了什么，獎勵那些有困難但學業(yè)優(yōu)秀的學生和工作出色的輔導員。基金的宗旨：你為祖國服務，我為你服務。
如果說一位輔導員為一名學生奉獻一次愛心很簡單，那么為每位所教的學生奉獻無數(shù)次愛心卻不是那么簡單的事情。但，曲建武做到了。
曲建武信奉：人生有兩條起跑線，一條是知識的起跑線，一條是品德的起跑線。人生跑到理想終點的人，都是品德線不輸?shù)娜恕?/span>
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