本季度遼寧兒童文學(xué)獲得兩項(xiàng)大獎(jiǎng)，一是王立春詩(shī)集《夢(mèng)的門》獲第十屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)；二是馬三棗的長(zhǎng)篇小說(shuō)《溪山雪》獲第二屆“青銅葵花兒童小說(shuō)獎(jiǎng)”之銅葵花獎(jiǎng)。兩位作家的獲獎(jiǎng)，共同印證了我省兒童文學(xué)創(chuàng)作堅(jiān)守純正文學(xué)品質(zhì)，不忘初心，銳意進(jìn)取，探索兒童心靈與時(shí)代精神的真諦，貢獻(xiàn)出具有高度創(chuàng)新性的作品。
另外，由薛濤、梁策主編的“麥粒閱讀成長(zhǎng)計(jì)劃”叢書六部出版，叢書囊括了馬三棗、王海燕、朱錫琴、石鋒、詹麗娜、劉天伊六位作家近年的代表性作品，時(shí)代氣息濃郁，構(gòu)思角度獨(dú)特，表達(dá)了新一代作家的兒童觀與文學(xué)觀，標(biāo)志著遼寧兒童走向新一輪群體性的推出和深度的自我開掘。
本季度遼寧兒童文學(xué)以短篇作品為主，依舊延續(xù)了小說(shuō)獨(dú)大、散文與童話作點(diǎn)綴的格局，小說(shuō)以鄉(xiāng)土敘事見(jiàn)多見(jiàn)長(zhǎng)，再現(xiàn)地域風(fēng)情點(diǎn)染之下的兒童鄉(xiāng)土生活，這也是遼寧作家的偏愛(ài)。
朱錫琴小說(shuō)《雕花馬鞍》是獲周莊杯比賽一等獎(jiǎng)的作品，它將視角切回了遼闊而蒼茫的烏拉蓋大草原，蒙古包中一對(duì)與爺爺相依為命的姐弟。這個(gè)故事有點(diǎn)類似小說(shuō)《麥琪的禮物》的意味，卻不似那樣感傷的結(jié)局。姐姐玲花為了弟弟朝魯能在十三歲的成人禮上揚(yáng)眉吐氣，毅然拿著自己將來(lái)出嫁用的貴重頭飾為弟弟換取雕花馬鞍，而弟弟為了要回姐姐的頭飾，毀了馬鞍，這一做一毀之間，姐弟的濃情便躍然紙上。這件事喚起了本來(lái)性格孤僻的獨(dú)眼馬具匠的同情心，更喚起了他童年相似的傷痛經(jīng)歷，感同身受的惻隱之心令他無(wú)私地成全了姐弟倆，令馬鞍、頭飾都得以保全，人性美好的一面在他身上復(fù)蘇！作者以曲折的故事，清新的文字，灑脫的氣魄，譜寫了一曲草原人民血濃于水、悲憫大地的情感贊歌！作者深諳兒童文學(xué)的本質(zhì)，以小說(shuō)形式構(gòu)建理想化而又不失真實(shí)的童年世界，厚重的民族文化底蘊(yùn)與人性人情之美相得益彰。
詹麗娜的小說(shuō)《另一個(gè)春天》是以情致取勝的鄉(xiāng)村小說(shuō)。少女葉芝與哥哥葉遠(yuǎn)是一對(duì)性格迥異的雙胞胎，優(yōu)秀的哥哥襯托著相形見(jiàn)絀的妹妹。而作為“小妖”的葉芝――“我”，卻在鄉(xiāng)村生活中揮灑著自由自在的天性，感受著鄉(xiāng)土自然的美好。隨著父親的病故，媽媽被迫賣掉了田地，帶著我進(jìn)城打工，供哥哥讀高中。生活的變故并沒(méi)有打倒堅(jiān)強(qiáng)的我，盡管我不喜歡城市，但是我依然充滿信心地迎接生活中另一個(gè)春天的到來(lái)！小說(shuō)不以情節(jié)取勝，卻注重氛圍、節(jié)奏、心理的氤氳鋪陳，對(duì)青春情感的描摹，對(duì)鄉(xiāng)土生活的勾勒，令整個(gè)作品洋溢著生活之真，天然之美，主人公少女小妖更是具有飽滿的性格魅力、有完美個(gè)性的少女形象。
王海燕的《搶山》將一次秋季“搶山”活動(dòng)寫得一波三折，饒有意味。少年的我渴望通過(guò)“搶山”，采到珍貴的“白蘑”，實(shí)現(xiàn)得到一年零花錢，添補(bǔ)清苦生活的愿望。我在搶山過(guò)程中巧遇了村里的劉大伯，在相處的過(guò)程中澄清了往日兩家的矛盾。劉大伯又在我出現(xiàn)意外即將墜崖時(shí)救了我的命。當(dāng)最終發(fā)現(xiàn)珍惜的白蘑時(shí)，劉大伯慷慨無(wú)私地全都讓給了我。小說(shuō)富于濃厚的鄉(xiāng)土抒情氣質(zhì)，情節(jié)生動(dòng)自然，于平靜之中見(jiàn)波瀾，于波瀾之中見(jiàn)真情，旨?xì)w于對(duì)鄉(xiāng)村人與人之間淳厚情感的頌揚(yáng)。
劉亞中的《黑牛進(jìn)城》和黨存青的《捉魚》均截取生活的橫截面，同樣刻畫了鄉(xiāng)村少年成長(zhǎng)過(guò)程中所思所感。前者講述了一個(gè)被父親拋棄的少年――黑牛，當(dāng)他決定離開鄉(xiāng)村進(jìn)城去尋找父親時(shí)，他以少年巨大的勇氣和決心找到“準(zhǔn)繼父”并與之“扳掌”決勝負(fù)。因此，進(jìn)城尋父成為黑牛的“成人儀式”。將母親交給令人信任的繼父，是他內(nèi)心走向成熟的表達(dá)，是成長(zhǎng)的徽標(biāo)。小說(shuō)以細(xì)節(jié)描寫突顯性格，筆觸細(xì)膩入微，意蘊(yùn)深刻。后者描繪了鄉(xiāng)村孩子夏季下河捉魚的過(guò)程，故事充滿了天真的童趣和特殊的野趣，更為可貴的是在作者講述兒童故事過(guò)程中折射出成人世界的矛盾沖突、城鄉(xiāng)差別對(duì)兒童生活的影響，以及兒童面對(duì)生活矛盾所表現(xiàn)出來(lái)的勇氣。
鐘墨的《毛儷的暗黑系寵物》迥然于以上幾篇鄉(xiāng)土寫作筆法，以簡(jiǎn)短的篇幅記敘了主人公“我”和“別人眼中的孩子”毛儷在暗黑系寵物的幫助下，失而復(fù)得的友情，小說(shuō)揭示了對(duì)兒童進(jìn)行心理、情感關(guān)懷的重要性。
散文創(chuàng)作方面，閆耀明的《背靠一棵樹》、《秋天的風(fēng)景》堪稱兒童散文中的美文精品。作者筆鋒由近及遠(yuǎn)、由個(gè)體及于宇宙，由現(xiàn)在的我及于童年的我，靈魂比身體走得更遠(yuǎn)。文字之中蘊(yùn)含著對(duì)自然的頂禮膜拜，對(duì)故土的一往情深，對(duì)生命的頓悟思索，對(duì)人生的細(xì)微體察。在整個(gè)創(chuàng)作上哲理與美感兼俱，又不失作家質(zhì)樸純真的真性情。
馬三棗的《父愛(ài)的空間》以真切的生活感受記述了自己的父親，一個(gè)外表瘦弱、普通平凡卻內(nèi)心強(qiáng)大的人是如何哺育孩子，用讀書為孩子打開認(rèn)識(shí)世界的窗口，給孩子一個(gè)完美的精神胚胎。作者善于抓住記憶中的細(xì)節(jié)，以輕松的文字對(duì)父親言傳身教式的教誨給予追憶，展現(xiàn)出父親“無(wú)為而治”式的教育恰恰順應(yīng)了兒童成長(zhǎng)的規(guī)律，對(duì)孩子身心發(fā)展、個(gè)性成長(zhǎng)彌足珍貴。
童話創(chuàng)作方面， 孫悅的繪本《愛(ài)幻想的地瓜》、《綠豆蛻變記》以物喻人，告訴小讀者有了夢(mèng)想之后，要勇于實(shí)踐，打破常規(guī)，努力改變自己，才能夢(mèng)想成真，文字精準(zhǔn)，比喻恰切，以繪本的形式豐富了童話的表現(xiàn)力。
常星兒的《給短胡子爺爺跳舞》（外二篇）用富于兒童氣息的小故事，從如何讓人快樂(lè)的方法、好朋須如何消除小誤會(huì)、開動(dòng)腦筋、同伴互助等方面引導(dǎo)兒童正確地認(rèn)知世界，解決問(wèn)題。
小觸角的《風(fēng)的禮物》、《夏天是顆藍(lán)寶石》以奇幻的想象力歌頌了兒童之間溫馨的友情和對(duì)世界的奇思妙想。
從總體上講，遼寧兒童文學(xué)能夠走出成人思維的樊籬，塑造真正意義上的兒童形象，表達(dá)兒童情感，注重寫實(shí)性，有時(shí)代感，傾向于對(duì)兒童精神心理的關(guān)照，并且創(chuàng)作個(gè)性鮮明，可謂走上了良性發(fā)展之路。
那輪熱力十足的碩大的日頭，在天空趕了一天的路，終于一屁股坐在石頭山上起不來(lái)了，它飽蘸金紅的顏料信手揮灑，烏拉蓋萬(wàn)里草場(chǎng)的一切都是輝煌妙不可言的。晚風(fēng)把烏拉蓋河的臉蛋摩挲出皺紋了，那些剛剛收割完的青草，還氣不忿地散發(fā)出青悠悠的氣息，不由分說(shuō)鉆進(jìn)人的嘴巴、鼻孔里，好聞極了。
晚歸的牧馬人搖響了長(zhǎng)鞭給自己伴奏，距離太遠(yuǎn)，看不清是誰(shuí)，只能在他的歌聲里聽出他在唱《雕花馬鞍》：
在我很小很小的時(shí)候，
有一只神奇的搖籃，
那是一副雕花的馬鞍，
伴我度過(guò)金色的童年
……
也不知是牛馬識(shí)途還是歌聲的牽引，那些肉滾滾的牛羊就有序地前行。
――朱錫琴《雕花馬鞍》
天空高遠(yuǎn)，陽(yáng)光朗照，遠(yuǎn)處的女兒河流淌得無(wú)聲無(wú)息，只有農(nóng)人的馬車正在樹林的邊緣快速走過(guò)，發(fā)出“丁丁當(dāng)當(dāng)”的聲響。天上的云呈現(xiàn)出奇怪的形狀，破碎，缺乏互相聯(lián)系，散落著，仿佛是從很久很久以前飄來(lái)的。這是個(gè)平常的中午。在鄉(xiāng)下，這樣的場(chǎng)景比比皆是，可是樹椏上的我卻固執(zhí)地將這個(gè)中午理解為一種狀態(tài)，一種心情。
我確實(shí)與童年的自己相遇了，恍惚中我仿佛看到一個(gè)鄉(xiāng)村少年在林子里走來(lái)走去。對(duì)于少年來(lái)說(shuō)，那片林子就是個(gè)安靜的世界，如天堂一般，讓少年的心事可以靜靜棲落。
樹林里的靜謐讓少年驚訝，少年的每一個(gè)心事都是在樹林中想清楚的。這里也是少年盡情玩耍的好地方，躺在草地上瞇起眼睛透過(guò)樹的枝葉望斑駁的天空，望那細(xì)碎的深藍(lán)。這一切都是那樣愜意，那樣舒坦。天堂一樣的樹林讓少年的心變得安靜而溫柔。
――閆耀明《背靠一棵樹》
我不喜歡城市，十分不喜歡！
如果樹木不能按照自己的心意生長(zhǎng)那還有什么意思呢？如果閉上眼睛一吸鼻子吸進(jìn)來(lái)的只是灰塵那還呼吸干什么？如果什么東西都是別人的，喝一口水要花錢上廁所也要花錢，那我們自己還是自己的嗎？
可是在鄉(xiāng)下，干凈的天空，雨后青草的味道，路邊忸怩的馬蹄蓮和雛菊，還有快樂(lè)的蒲公英，吹起我頭發(fā)的風(fēng)，忽然落下的雨滴……都是我的！
棗樹是我的，飛走的蝴蝶是我的，毛毛是我的，我喂大的五只小鴨也是我的……
難道，這一切就要和我告別了嗎？
――詹麗娜《另一個(gè)春天》
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